MAGALY MACHO
1) ¿Considera que la inclusión de las TIC en la educación ha
traído beneficios? De ser afirmativa su
respuesta, mencione algunas ventajas de su uso en el ámbito educativo.
traído beneficios? De ser afirmativa su
respuesta, mencione algunas ventajas de su uso en el ámbito educativo.
R: brindar
grandes beneficios y adelantos en salud y educación;
grandes beneficios y adelantos en salud y educación;
- potenciar
a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e
intercambio y lista de discusión.
a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e
intercambio y lista de discusión.
-
apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender
sus productos a través de la Internet.
apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender
sus productos a través de la Internet.
-
permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
-
impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas
competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas
competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
-
ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo
ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo
2) ¿Considera Usted que el proceso de enseñanza-aprendizaje
a través de las TIC en el manejo de la información, cubre las necesidades del
usuario?
a través de las TIC en el manejo de la información, cubre las necesidades del
usuario?
R: Si, algunas veces por la falta de tiempo y de interés del
usuario no se logra lo que requiere el contenido programático, ya que estos
programas contienen mucha información.
usuario no se logra lo que requiere el contenido programático, ya que estos
programas contienen mucha información.
3) ¿Cuáles son los riesgos que pueden ocurrir por el mal uso
de las mismas?
de las mismas?
R:
Falta de
privacidad
privacidad
Aislamiento
Fraude
Merma los puestos
de trabajo
de trabajo
6) ¿Considera usted que el empleo de las TIC en la formación
de la enseñanza aporta ventajas en la mejora de la calidad del docente?
de la enseñanza aporta ventajas en la mejora de la calidad del docente?
Jamás lo contrario. La realidad es que en este campo aún queda
mucho por hacer. En demasiadas escuelas, institutos superiores y universidades
la computadora se encuentra encerrada en la oficina del/la directora/a de
escuela o en la sala de profesores. Aún quedan muchos centros escolares sin
conexión a Internet o con un sistema tan rudimentario que casi sale más a
cuenta trasladarse a pie para conseguir la información buscada, si eso no va,
no tiene sentido hablar de videoconferencias, aulas virtuales y teleformación.
mucho por hacer. En demasiadas escuelas, institutos superiores y universidades
la computadora se encuentra encerrada en la oficina del/la directora/a de
escuela o en la sala de profesores. Aún quedan muchos centros escolares sin
conexión a Internet o con un sistema tan rudimentario que casi sale más a
cuenta trasladarse a pie para conseguir la información buscada, si eso no va,
no tiene sentido hablar de videoconferencias, aulas virtuales y teleformación.
Sin dejar de insistir en la
importancia de los equipos informáticos y tecnológicos, la clave del momento
actual radica en los contenidos y los servicios a los que docentes, estudiantes
y familiares puedan acceder. Es decir una Infoestructura, ya que las
tecnologías son útiles pero no bastan. Son cada vez más una condición necesaria
para la renovación educativa, pero no son una condición suficiente.
importancia de los equipos informáticos y tecnológicos, la clave del momento
actual radica en los contenidos y los servicios a los que docentes, estudiantes
y familiares puedan acceder. Es decir una Infoestructura, ya que las
tecnologías son útiles pero no bastan. Son cada vez más una condición necesaria
para la renovación educativa, pero no son una condición suficiente.
Un tercer nivel de
desarrollo educativo a través de las tecnologías pasa, por nuevas herramientas
de autodesarrollo de la docencia, gestión pedagógica, de evaluación académica y
organización docente.
desarrollo educativo a través de las tecnologías pasa, por nuevas herramientas
de autodesarrollo de la docencia, gestión pedagógica, de evaluación académica y
organización docente.